L'éveil psychomoteur de l'enfant débute bien avant la naissance. Dans le ventre de sa mère, le foetus voit, entend, sent, goûte, bouge, suce son pouce, etc.
Les réflexes de succion et de stimulation buccale – qui sont des automatismes oraux - apparaissent chez l'embryon de 8 semaines. La déglutition commence dès la 10ème semaine. La succion est efficace à 12 semaines.
Le foetus entend dès 6 mois et n'arrête pas de bouger la tête, le tronc et les membres. A 5 mois, il sourit, a des mimiques et fait des grimaces. Il avale et déglutit le liquide amniotique qui est indispensable à son développement car il contient des sels minéraux, des acides aminés, des enzymes, des vitamines et des oligo-éléments. Il joue avec sa langue à partir de la 12ème semaine. Il présente de petits mouvements respiratoires –dits de rodage - dès la 18ème semaine.
A partir du 6ème mois, le foetus dort et rêve, même si son sommeil ne coïncide pas forcément avec celui de sa mère. L'électroencéphalogramme prouve que le foetus présente des phases de sommeil paradoxal durant lesquelles on constate de petits mouvements oculaires rapides qui, chez l'adulte, traduisent l'activité onirique. Le foetus passe le plus clair de son temps à rêver. L'haptonomie permet d'entrer en contact avec le foetus par le toucher. La naissance apparaît donc bien comme un épisode dans une vie qui a déjà commencé sur tous les plans sensoriels.
J'ai 1 mois
J'ai les poings toujours serrés mais si on me met un objet dans les mains, je le serre ; j'ai une force de un kilo dans chaque main.
Je commence à tenir ma tête mais il ne faut pas m'en demander trop. S'il vous plaît les parents, tenez-moi la tête quand vous me portez.
Quand je suis couché sur le dos, j'ai souvent la tête tournée vers la droite. Si vous me couchez sur le ventre, je rampe en poussant sur mes orteils. J'aime bien contempler maman quand elle me parle. J'ouvre et ferme la bouche en même temps qu'elle... D'ailleurs quand elle s'approche de moi ou quand je l'entends me parler, j'arrête de pleurer.
J'aime pousser des petits cris gutturaux, mais personne ne me comprend ! Quand je pleure, ce n'est pas compliqué, c'est que j'ai faim ou que j'ai envie d'être porté. J'en ai assez d'être seul dans mon lit.
Si vous voulez m'acheter un petit cadeau, j'aime bien les mobiles de couleurs vives au-dessus de mon berceau.
J'ai deux mois
C'est fou ce que je progresse. Je n'en reviens pas moi-même. Je découvre le monde et j'adore ça !
Je suce mon poing bien sûr mais je ne fais pas que ça !
Couché sur le ventre, je soulève ma tête et ma poitrine. Si je suis couché sur le dos, j'arrive à me tourner sur le côté. Si on me tient assis je peux tenir ma tête droite quelques instants. Tenu debout, je peux contrôler ma tête plus de quelques secondes. Je suce mon poing.Couché sur le dos, je suis des yeux un objet ou une silhouette qui se déplace. Je passe de plus en plus de temps à regarder ma main. Je suis capable de tenir mon hochet quelques instants.
Je souris si on me sourit. J'ai compris que je pouvais attirer l'attention de mes parents en pleurant. Je ne pleure pas de la même façon selon que j'ai faim, que je suis fatigué ou que j'ai mal. J'arrête de bouger lorsque j'entend une voix familière. Je gazouille.
Ce que je préfère pour me distraire, c’est les promenades en voiture, les sucettes, et être bercé d’un mon berceau ou un rocking-chair.
Imaginez que vous soyez dans l'incapacité de bouger tout en étant animé d'une vive curiosité, vous seriez pratiquement dans ma situation de bébé de trois mois.
Couché sur le dos, je porte mes mains en face de mon visage et je les regarde. J'aime jouer avec mes doigts et mes mains.
Mes bras et mes jambes sont repliés. Je donne des coups de pied en l'air. Je tends la main vers les objets brillants que je veux attraper mais je ne les atteint pas car j'ai du mal à apprécier les distances. J'agrippe mon drap et le tire vers moi.
Couché sur le ventre, je tiens ma tête droite en équilibre, soulève ma poitrine en m'appuyant sur les avant-bras. Je n'ai plus de "grasping". Mes mains sont ouvertes. Lorsque je suis couché sur le dos, si on m'attire en avant pour m'asseoir, ma tête pend encore un peu.
Je reconnais maman quand je la vois. Je souris quand elle me parle, surtout si elle est face à moi et que je vois s'animer ses yeux et son visage. J'aime que son visage bouge.
J'arrête de pleurer quand je vois le biberon. J'aime mâchonner. Je vois aussi bien que mes parents.
Je cligne des yeux à la menace. Je regarde tout autour de moi. Je ris et j'aime vocaliser. J'émets des cris de joie. Je suis tout le temps de bonne humeur.
Mes jouets favoris sont : le hochet, le boulier, les anneaux colorés, les miroirs, le "baby-relax"...
Couché sur le dos, je porte mes mains en face de mon visage et je les regarde. J'aime jouer avec mes doigts et mes mains.
Mes bras et mes jambes sont repliés. Je donne des coups de pied en l'air. Je tends la main vers les objets brillants que je veux attraper mais je ne les atteint pas car j'ai du mal à apprécier les distances. J'agrippe mon drap et le tire vers moi.
Couché sur le ventre, je tiens ma tête droite en équilibre, soulève ma poitrine en m'appuyant sur les avant-bras. Je n'ai plus de "grasping". Mes mains sont ouvertes. Lorsque je suis couché sur le dos, si on m'attire en avant pour m'asseoir, ma tête pend encore un peu.
Je reconnais maman quand je la vois. Je souris quand elle me parle, surtout si elle est face à moi et que je vois s'animer ses yeux et son visage. J'aime que son visage bouge.
J'arrête de pleurer quand je vois le biberon. J'aime mâchonner. Je vois aussi bien que mes parents.
Je cligne des yeux à la menace. Je regarde tout autour de moi. Je ris et j'aime vocaliser. J'émets des cris de joie. Je suis tout le temps de bonne humeur.
Mes jouets favoris sont : le hochet, le boulier, les anneaux colorés, les miroirs, le "baby-relax"...
J'ai quatre mois
Mes mouvements sont symétriques. Couché sur le dos, ma tête ne tourne plus sur le côté. Je tiens ma tête droite quand je suis assis mais, évidemment, elle oscille si on me secoue doucement.
Je soulève ma tête et les épaules à 90 degrés et je regarde autour de moi quand je suis couché sur le ventre. Je prends appui sur mes avant-bras.
J'essaie souvent de me retourner et de passer de la position sur le dos à la position sur le côté. Je m'amuse à tirer mes vêtements sur ma figure.
Je commence à opposer le pouce aux autres doigts. Je joins mes mains et je joue avec. J'aime faire du bruit avec mon hochet. Je n'ai plus les mains fermées en permanence. J'agite mes bras quand je vois mes jouets favoris. J'aime être assis si on me tient.
Je reconnais les objets familiers et j'agite les bras quand ils bougent. Les personnes et les objets ne sont plus seulement grands et petits, ils sont également près ou lointains. On dit que j'apprend à percevoir. Moi, je dirais que je suis, peu à peu, en train de "goûter" le monde.
Je suis souvent hilare et euphorique : c'est le moment de me prendre en photo ! J'aime être entouré, je ris aux éclats. Je ris si on me chatouille. Je gazouille et roucoule lorsqu'on me parle. Je suis bavard. Je tourne la tête vers l'endroit d'où vient le son. J'entends aussi bien qu'un adulte. Je pleure quand un visage familier sort de mon champ visuel.
Mes jouets favoris sont : les jeux en plastique souple ou en caoutchouc, que je peux mordre et les hochets qui font du bruit.
J'ai cinq mois
Je m'assois avec un léger support. Assis, je tiens le dos droit et contrôle fort bien ma tête. Je me retourne du dos sur le ventre. J'aime faire de la gymnastique.
Je me souris dans le miroir. Si mon hochet tombe, je le cherche des yeux. Mes yeux guident mes mains : je tends la main vers ce que je veux et j'ouvre mes doigts avant de l'atteindre.
Je joue avec mes jouets. Je ris et vocalise en jouant. J'écoute les bruits que je fais, je les répète inlassablement et, quand j'y arrive, j'imite ceux des autres. Je suis toujours de bonne humeur et joue tout seul si personne ne me regarde. Sinon, je préfère m'occuper de mon visiteur...
J'aime éclabousser dans le bain. Je chiffonne le papier. Je crie si on m'enlève un objet que je veux.
J'explore les objets avec les doigts et la bouche. Je reconnais la voix de ma mère parmi d'autres voix. Il m'arrive pourtant de me sentir angoissé si les autres oublient que le temps passe. Je me sens vraiment mal s'ils ne respectent pas mon rythme, mes temps de repos et mes premières expériences.
N'oubliez-pas que les expériences constructives et amusantes me permettent de développer mon caractère, alors faites m'en vivre le plus possible !
J'ai six mois
Couché sur le ventre, je prends appui sur mes mains en étendant les bras pour me redresser. Je soulève ma tête et tends mes bras pour être attiré vers la position assise. Si on m'installe correctement, je peux tenir assis seul quelques instants.
Je peux saisir deux objets à la fois, l'un dans chaque main. J'aime frapper avec les objets que j'ai à la main et j'adore taper les jouets contre le bord du lit. Assis, je peux reculer par mouvements saccadés en m'aidant des mains et des bras.
Si on me tient debout, je prends fermement appui sur mes jambes. J'aime me tenir debout aux barreaux de mon lit et sautiller ; d'ailleurs, je crie très fort pour exprimer ma joie. Couché sur le dos, je peux mettre mes orteils à la bouche. Essayez d'en faire autant... !
Je peux tenir mon biberon.
Je souris et vocalise devant le miroir. J'aime gazouiller et roucouler. Dès que j'entends un bruit, je regarde dans la direction d'où cela vient.
Si je lâche mon hochet, j'essaie de le reprendre. Je sais retrouver un objet caché derrière une serviette si une partie reste visible. J'ai découvert que certains de mes jouets étaient durs alors que mon ours préféré était doux.
Si on ne me donne pas ce que je veux, j'agite les pieds et les mains. Je suis de mauvaise humeur si on me prend mon jouet favori. Je ris quand, pour jouer, vous me cachez le visage sous une serviette. Je distingue nettement les visages familiers des visages étrangers. Parfois je fais le timide.
Mes jeux préférés sont : le miroir, le portique et les mobiles, un Jumper Fisher-Price...
J'ai 7 mois
Couché sur le ventre, je prends appui sur une seule main. Couché sur le dos, je soulève la tête comme si j'essayais de m'asseoir. Je sais m'asseoir et je me penche en avant en m'appuyant sur les mains.
Je joue avec mes pieds que je porte à la bouche. Je trépigne si on me tient debout : je saute de joie... Je sais m'approcher d'un jouet et le prendre d'une main. Je sais faire passer un jouet d'une main à l'autre mais je ne réussis pas toujours.
Eh oui, je me déplace !
J'adore m'amuser avec les petits objets, les miettes de pain, etc. Je me tourne facilement du dos sur le ventre. Si on me tend un jouet alors que j'en tiens un autre à la main, je garde le jouet que j'ai.
J'aime frapper sur la table avec la cuillère. Je cherche à attraper les objets avec une seule main. Je porte tout à la bouche. Je suis capable de manger un biscuit sans aide. Je commence à ramper. Je caresse mon image dans un miroir.
J'aime faire tomber ma cuillère et regarder où elle va. Si on me cache mon jouet sous un foulard, je ne sais pas le rechercher.
Je dis "mmm" quand je pleure. Je dis "dababadaba". J'ai de plus en plus peur des inconnus. C'est vrai que je passe vite du rire aux pleurs. J'éprouve parfois une sensation désagréable. Je m'émeus alors et je fonds en larmes. J'ai entendu dire que c'était le début de l'angoisse de séparation et que j'avais "peur".
J'aime jouer avec le papier. D'ailleurs le papier de la table d'examen de mon docteur en sait quelque chose... Je cherche à attirer l'attention en toussant ou en faisant du bruit. Je bois à la tasse. Je mâche les aliments solides.
J'ai huit mois
J'arrive à m'asseoir tout seul et je peux rester assis un long moment. Je prends facilement appui sur mes jambes si je suis soutenu.
Je prends les objets entre le pouce et l'index. Je cherche à attraper les objets qui sont hors de ma portée.
J'accueille les inconnus farouchement ou timidement. Je refuse de jouer avec eux. J'angoisse facilement si un inconnu s'approche tout près de moi. Je baisse les yeux ou je les cache. Parfois, pour qu'on ne me voit pas, je remonte mes vêtements sur mon visage et je me couche sur le ventre en criant et en pleurant. J'ai compris que le fait de hurler oblige maman à s'occuper exclusivement de moi. Je suis très angoissé quand je réalise que le visage qui me regarde n'est pas celui de maman. Je ne sais pas pourquoi, mais je refuse tous les visages que je ne connais pas. Par contre, j'attire ceux que j'aime en leur tendant mes bras.
De longs discours
Mon répertoire s'élargit : je dis "baba, dada...". J'aime participer aux petits jeux du genre "coucou me voilà".
J'aime mordre. Je n'aime pas qu'on me dise "non". Je passe facilement du rire aux larmes.
J'aime tirer sur une corde qui entraîne une musique. J'aime tirer sur la chaîne du bouchon et voir se vider le lavabo...
J'ai neuf mois
Je m'assieds tout seul. Je peux rester assis au moins dix minutes. Je sais me pencher en avant et reprendre mon équilibre.
Je mets et j'enlève ma tétine de ma bouche. Je sais boire tout seul mon biberon. J'utilise plus souvent une main que l'autre. Je sais ramper. Je marche à quatre pattes. Je me hisse sur les jambes si on m'aide et je tiens debout en appui contre les meubles.
Je ramasse les petits objets entre le pouce et l'index. J'aime jeter les miettes que je ramasse sur ma maman. Je rapproche deux cubes l'un de l'autre comme pour les comparer.
Je commence à imiter certaines expressions, même celles que je vois à la télé. Si maman me salue de la main, je fais de même. Si elle m'envoie une balle, je la lui renvoie.
Je réagis quand mes parents sont en colère : je pleure si on me gronde. Si je pense avoir fait une bêtise, je suis mal à l'aise et je fais la tête. J'arrête ce que je fais si maman secoue la tête et me fait un signe du doigt.
Je dis "papa, mama...". Je mets mes bras devant moi pour empêcher maman de me laver la figure.
A la visite médicale, le docteur a dit que je savais faire le parachute. Il est un peu bizarre, ce docteur... Il m'a fait tomber en avant et je me suis protégé en mettant mes mains devant moi. Il a félicité ma mère en disant que j'étais "normal" !
Je manifeste un plaisir évident en voyant les aliments que j'aime. Je me concentre sur mes objets préférés. Je comprends les ordres : "donne, tiens...". Je reconnais mon nom. J'aime qu'on me parle et qu'on me lise des histoires le soir avant que je m'endorme. Je suis très malheureux quand maman s'en va et je pleure.
Mes jouets préférés sont : une balle en chiffon, un animal en peluche souple, des cubes colorés sans arêtes vives, un trotteur...Lorsque j'ai envie d'un jouet, il faut qu'on me le donne tout de suite sinon je me fâche. Et surtout qu'on ne me donne pas le jouet d'à-côté ! Je sais exactement ce que je veux. Il y en a qui disent que je suis devenu insupportable...
J'ai 10 mois
Je m'assieds sans problème et reste assis le temps que je veux. Je n'aime pas rester couché.
A partir de la position assise, je sais me coucher sur le ventre. Si on me soutient, j'essaie de marcher. Je me hisse sur mes jambes en me tenant au rebord du lit. Je marche à quatre pattes et avance debout en m'agrippant aux meubles.
Je sais manger tout seul un biscuit. Je sais joindre mes mains. Je peux lâcher un objet si je le veux.
Je prononce un ou deux mots et j'imite le son de la voix des adultes. Je réagis si j'entends mon prénom. J'aime les jeux de cache-cache tels que "coucou". Je tire sur les vêtements d'un adulte pour attirer son attention. Je fais "bravo" et "au revoir". Je caresse ma poupée. Je tends mon bras ou ma jambe lorsqu'on m'habille. Je bave moins qu’avant et je ne porte plus tout à ma bouche. Je comprends qu’on m’interdise de faire certaines choses.
Mes jouets préférés sont : des boîtes, gobelets (pots de yaourt), à empiler et à encastrer les uns dans les autres, des rondelles en plastique à enfiler autour d'un axe.
j'ai 11 mois
Je me tiens debout en tenant la main de maman ou en prenant appui sur les barreaux de mon parc. Je me déplace sur le côté en me tenant aux meubles. Je marche très bien... à condition qu'on me tienne par les deux mains !
J'ai 11 mois
Je me tiens debout en tenant la main de maman ou en prenant appui sur les barreaux de mon parc. Je me déplace sur le côté en me tenant aux meubles. Je marche très bien... à condition qu'on me tienne par les deux mains !
Lorsque je suis assis, je sais me retourner pour ramasser un objet.
Je peux faire rouler une balle vers papa. Je sais imiter quelque chose même sans modèle. Je joue à donner et à prendre les jouets dans les mains de papa et maman. Si je fais quelque chose qui fait rire les grands, je le recommence.
J'aime les jeux répétitifs et je mets un cube après l'autre dans un panier.
Si vous me chantez une comptine, je me balance. J'aime qu'on me montre des images simples. J'enlève la couverture pour attraper le jouet qui est caché dessous. Je sais imiter les clignements des yeux et les mouvements de bouche alors que je ne vois pas ces mouvements sur moi.
Je passe vite du rire aux larmes.
J'ai un an
C'est mon premier anniversaire, une fête rien que pour moi ! N'oubliez pas de placer une bougie sur mon gâteau, je pourrais l'éteindre en soufflant dessus, c'est un super jeu.
Je marche à quatre pattes comme un petit ours. Je me dresse seul sur mes jambes pour un temps plus ou moins long. Si on m'aide, je marche en frôlant les murs. J'avance de meuble en meuble en me tenant d'une main. Quand je suis debout, je peux m'asseoir sans qu'on m'aide. Je peux m'accroupir pour ramasser un objet.
Je peux tenir un crayon et barbouiller une feuille de papier. J'aime ramasser des miettes de pain et les porter à ma bouche. Je sais boire à la tasse et je mange à la cuillère si on m'aide. J'aide maman lorsqu'elle m'habille. D'ailleurs, je sais enlever mes chaussettes...
Faites cette petite expérience, mes parents : cachez un objet sous un foulard. Je sais soulever le foulard pour retrouver l'objet. Bien sûr, si vous superposez trois foulards, j'en soulève un mais ensuite j'abandonne.
Je reconnais mon nom et j'ai un jargon très expressif. Je dis "Woua Woua" quand je vois un chien, "Broum Broum" quand c'est une voiture et si vous faites quelques efforts vous pouvez très bien me comprendre. Je n'aime pas qu'on me donne des ordres et je comprends très bien quand on me dit "non". Je comprends les questions simples du style : "où est ton livre ?", "où est ta chaussure ?", "assis", "debout", "viens"...
J'éprouve de la jalousie, de l'affection, de la colère, de la rage, de la joie, du plaisir... J'aime être entouré. Je me raidis lorsque je suis contrarié. J'embrasse si on me le demande et je sais faire "au revoir" avec les mains. J’aime la musique et le rythme. Je fais du charme et des mimiques pour obtenir ce que je veux. C'est vrai que je suis assez égocentrique et je m'intéresse surtout à moi.
Je ne porte presque plus les objets à la bouche. Je ne bave presque plus (sauf si je suis concentré sur un jeu).
J'ai une démarche plus adulte, plus régulière. Je tombe rarement lorsque je cours. Il peut m'arriver de fuguer pour voir ce qui se passe ailleurs. Je peux courir et taper dans un ballon sans tomber. Je commence à savoir sauter (de façon très rudimentaire, je vous le concède).
Je monte et descends seul les escaliers en mettant un pied après l'autre sur chaque marche et en me tenant à la rampe ou au mur. Je peux construire une tour en posant en équilibre 6 ou 7 cubes. Je tourne les pages d'un livre une à une. J'adore tourner les boutons et les verrous d'une porte. Je sais m'habiller en mettant mes chaussettes, mes chaussures et mon pantalon. Je me lave et me sèche les mains. Je bois bien dans un verre d'une seule main. Je sais manger avec une cuillère. Je suis très fier de savoir faire tout ça !
Même si je tiens mon crayon dans mon poing fermé, je sais imiter des traits verticaux. J'obéis à 4 ordres rudimentaires. Je fais des phrases de 3 ou 4 mots et je peut faire des phrases négatives et interrogatives. Je connais facilement 300 mots. J'utilise "je, tu, moi". Quand je parle de moi, je dis mon prénom.
Je ne joue pas avec les autres enfants mais j’aime jouer près d’eux. C'est vrai que je me comporte comme si les autres enfants étaient des objets pour les serrer dans mes bras ou les repousser. J'aimerais bien avoir des amis mais je ne sais pas comment m'y prendre. Le pédiatre a dit que j'en étais au stade du "jeu parallèle". Je n'ai rien compris... Il a dit qu'il n'y avait pas d'interaction avec les autres enfants même s'ils ont une activité identique. Pourtant, j'en fais des "interactions" : je prends les jouets des copains, je leur donne des coups de pied et je leur tire les cheveux...
Je demande rarement de l'aide. J'aide maman à me déshabiller et je sais mettre tout seul des habits simples. J'apprends à ranger mes jouets. J'aime qu'on me raconte des histoires en me montrant des images. J'identifie au moins 3 images si on me demande "qu'est-ce que c'est" mais je peux en montrer au moins 5 si on me demande simplement "où c'est ?".
J'ai un sens très net de ce qui est à moi mais j'ai du mal à comprendre que les autres puissent aussi avoir des choses à eux... On me reproche d'être "égocentrique" et on me dit que j'ai du mal à me mettre à la place des autres. J'ai déjà du mal à comprendre qui je suis et je devrais en plus me mettre à la place des autres !
Le mot que je préfère, c'est "NON", car cela permet de m'affirmer en m'opposant à mon entourage. Je suis une vraie pipelette...Je n'arrête pas de parler.
Dans la journée, je suis propre et je demande à aller sur le pot ou aux toilettes. Je suce moins mon pouce. Je ne distingue pas encore le mal et le bien. Je n'aime pas quand mes parents s'en vont. J'aime jouer avec les voitures, placer des perles dans une boîte et la renverser ensuite, tirer un wagon de cubes empilés... Je joue à imiter l'activité de mes parents.
Il me faut mon rituel du coucher et c'est vrai que je n'arrête pas de demander sans cesse des choses à papa et à maman pour retarder au maximum le moment de dormir.
Je me reconnais dans le miroir. Je peux imiter un geste même sans modèle. Je commence à résoudre par la réflexion de petits problèmes s'ils ne sont pas trop difficiles.
Je sais qu'un objet existe même si je ne le vois pas ou même si je ne le prend pas : le pédiatre dit que c'est ça, la "représentation mentale". Je sais par exemple ce qui va se passer avec ma voiture si je la pousse.
Mes jeux préférés sont : une balle, des jeux de construction en bois ou en plastique avec des personnages, des animaux et des accessoires, des grosses perles à enfiler.
J'ai 3 ans
Je sais capter et retenir l'attention des grands. Je sais quand demander de l'aide à maman lorsque quelque chose est trop difficile à faire. Je sais tout aussi bien exprimer mon affection que mon mécontentement aux grandes personnes et aux autres enfants de mon âge.
J'aime entraîner ou suivre les enfants de mon âge et me mesurer à eux. Je suis fier lorsque j'ai réussi quelque chose de compliqué.
On dit de moi que je parle bien. Je remarque les petits détails ou les choses qui ne vont pas. Je prévois les conséquences de mes actes. Les notions abstraites ne me font plus peur. Je peux imaginer des choses même si je ne les vois pas. Je me sers de mon imagination pour inventer de nouvelles manières de jouer. Si j'ai envie d'un cheval blanc, je peux décider que ma chaise en est un et je jouerai avec toute la journée. Je suis capable de me mettre dans la peau des autres et de prévoir et mener à bien des activités compliquées. Je sais utiliser efficacement les ressources autour de moi et suis capable de me concentrer sur deux choses à la fois.
Je monte les escaliers en alternant un pied sur chaque marche et je les descends en y mettant les deux pieds mais je saute la dernière marche. Je peux tenir quelques secondes en équilibre sur une seule jambe. J'essaie même de danser malgré un certain manque d'équilibre. Je marche en reculant.
J'adore mon tricycle sur lequel je pédale. Je peux construire une tour de 9 ou 10 cubes. J'arrive à verser un liquide d'un verre dans un autre. Je commence même à utiliser les ciseaux. Je passe beaucoup de temps près de mon établi avec des boulons et des écrous en bois. Je sais enfoncer les grosses chevilles de bois dans la planche trouée à l'aide du marteau.
Je m'habille et me déshabille seul si on m'aide pour les boutons. Il faut quand même que maman me montre où sont le devant et le dos. Pour les chaussures, c'est pareil ; il faut qu'elle me dise laquelle va à droite et laquelle à gauche. Je déboutonne ce que je vois. J'habille et déshabille aussi mon ours en peluche.
Je sais porter les assiettes et j'aide maman à mettre le couvert, à essuyer la vaisselle ou à épousseter. Lorsque j'y pense, je vais dans la salle de bain. Je me lave les mains et me brosse les dents.
Je pose sans arrêt des questions. Je sais que je suis un garçon et connais mon nom de famille. Je commence à comprendre ce que sont le passé, le présent et le futur. Je reconnais 8 images si on me demande ce que c'est. Je répète une fois sur trois 3 chiffres dans l'ordre. Je peux répéter une phrase de 6 mots et j'emploie le pluriel avec un vocabulaire de 900 mots. Je commence à comprendre l'intérêt des articles, des pronoms et des adverbes.
Je suis une vraie pipelette : je parle couramment et avec confiance sans me soucier vraiment de savoir si quelqu'un m'écoute. Je connais quelques chansons enfantines et commence à m'intéresser aux couleurs. Je sais compter jusqu'à 10.
J'aime jouer avec les autres enfants et me socialise progressivement. J'accepte d'attendre mon tour lorsqu'il le faut. Je sais construire un pont avec 3 cubes. J'aime dessiner et je sais copier un cercle ou une croix. Je peux même essayer de dessiner un bonhomme.
Je ne fais plus pipi au lit mais j'ai besoin de mon petit câlin du soir. J'ai peur du noir et des animaux. Le pédiatre dit que je suis en pleine crise de personnalité parce que je m'oppose vigoureusement aux autres pour m'affirmer
doctissimo
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